Información para los padres o representantes

Preguntas frecuentes

Sistema de evaluación académica de Pennsylvania Evaluación de Artes del Lenguaje Inglés y Matemáticas y Ciencias

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL PSSA

¿Cuáles escuelas participan?
Todas los distritos escolares y las escuelas charter participan en las evaluaciones. Las escuelas que no son públicas y las privadas también pueden participar de manera voluntaria.

¿Cuáles estudiantes presentan las pruebas?

A excepción de unos pocos estudiantes que cumplen con los criterios de participación para una evaluación alternativa, todos los estudiantes están incluidos en las pruebas que se enumeran a continuación:

ELA y Matemáticas – Grados 3, 4, 5, 6, 7 y 8 Ciencias – Grados 4 y 8

¿Quién decide qué deben evaluar las pruebas?

Grupos de educadores de todos los niveles de educación de Pennsylvania eligen las áreas de conocimiento y destrezas sobre las que se basan las evaluaciones. Los grupos incluyen maestros, supervisores, directores de plan de estudios y especialistas universitarios. Ellos también revisan, editan y aprueban las preguntas de la prueba.

¿Quién administra las pruebas?

Cada escuela elige la persona o personas que administrarán las pruebas. En la mayoría de los casos, estos son maestros de las instalaciones estudiantiles.

¿Cómo se reportan los resultados?

Se enviarán dos copias del reporte individual del estudiante para todas las evaluaciones, a todas las escuelas y distritos que participen en la distribución a los padres, maestros, consejeros de escuela y/o directores. El estado no recibirá ningún informe que incluya los nombres individuales.

Los informes a nivel escolar se usarán para propósitos curriculares y de planificación. Los distritos escolares y escuelas charter pueden publicar los resultados del PSSA de cada escuela. El estado también publicará los datos de evaluación de cada escuela.

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¿Pueden los padres ver las evaluaciones?
Sí, con una condición. Se les exige a las instituciones escolares que establezcan políticas para garantizar que los padres o representantes tengan derecho a revisar una evaluación del estado en la escuela durante un horario conveniente para padres y representantes, desde el momento en que se reciben los materiales de prueba hasta el término del período programado de reposición de las pruebas, para determinar si la evaluación del estado contradice sus creencias religiosas. Esta es la única razón permisible según los reglamentos.

Los acuerdos de confidencialidad se deben firmar, y no se permitirá salir de la escuela con ninguna copia de la prueba o anotación de las preguntas de la prueba. Si después de revisar la evaluación, los padres o representantes encuentran que esta contradice sus creencias religiosas y desean que su estudiante(s) se excluya de la prueba, no se le negará el derecho a los padres o representantes, si lo solicitan por escrito al Superintendente del distrito escolar aplicable, al Director General de la escuela charter o al Director AVTS. Los padres o representantes deben comunicarse con la escuela de su hijo para coordinar la revisión de la prueba

Reporte de irregularidades en los exámenes
Los padres o representantes que crean que pudo haber ocurrido una irregularidad en los exámenes pueden llamar al 844-418-1651 para reportar el incidente o enviar un correo electrónico a ra-ed-pssa-keystone@pa.gov.

INFORMACIÓN SOBRE LAS PRUEBAS DE ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS (ELA) (grados 3 al 8)

¿Cuánto tiempo dura la evaluación?

Completar toda la evaluación de Artes del Lenguaje Inglés tarda aproximadamente de tres a cuatro horas. Su distrito escolar le informará sobre el horario de la evaluación.

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¿Qué incluye la evaluación?

Cada estudiante completa tres secciones de preguntas para la evaluación de Artes del Lenguaje Inglés. Algunas porciones serán iguales para todos los estudiantes y otras consistirán en grupos diferentes de preguntas.

¿Qué tipos de preguntas hay en la evaluación?

Los estudiantes contestan preguntas de opción múltiple, respuesta de selección según la evidencia y respuesta razonada. En una pregunta de opción múltiple, la respuesta correcta se elige entre cuatro opciones. Las preguntas de respuesta de selección según la evidencia tienen dos partes y los estudiantes deben seleccionar una o más respuestas para cada parte. Las preguntas de respuesta razonada pueden incluir unas preguntas de respuesta corta (grado 3) y preguntas de análisis basadas en el texto (grados 4 al 8). Las preguntas de respuesta corta requieren que los estudiantes redacten algo breve para apoyar su respuesta. Para las preguntas de análisis basadas en el texto, los estudiantes analizan un texto y usan evidencia de la lectura para redactar un ensayo.

¿Cómo se califican las respuestas escritas de las preguntas de respuesta razonada?
Las respuestas escritas para Artes del Lenguaje Inglés las califican evaluadores entrenados en aplicar las pautas de calificación específicas de ELA. En las preguntas de respuesta corta, el puntaje se basa solamente en el contenido. La ortografía y puntuación no forman parte del proceso de calificación. Las respuestas de análisis que se basan en el texto se califican según el contenido y las destrezas de escritura.

¿Qué se evalúa en Artes del Lenguaje Inglés? La evaluación de Artes del Lenguaje Inglés está dirigida a seis categorías principales de información así como a dos tipos de texto. Los estudiantes responden basándose en contestan preguntas de opción múltiple que evalúan lenguaje. Además, los estudiantes leen varias lecturas literarias e
informativas y responden a preguntas sobre estas, que indican comprensión y destrezas de lectura, así como el análisis e interpretación del estudiante sobre diferentes tipos de textos.

¿Qué incluye la evaluación?

Cada estudiante completa dos secciones de preguntas para la evaluación de matemáticas. Algunas porciones serán iguales para todos los estudiantes y otras consistirán en grupos diferentes de preguntas.

¿Qué tipos de preguntas hay en la evaluación?

Los estudiantes responden a dos tipos de preguntas: opción múltiple y pregunta abierta. En una pregunta de opción múltiple, la respuesta correcta se elige entre cuatro opciones presentadas, mientras que las preguntas abiertas requieren que el estudiante redacte su respuesta. Las preguntas abiertas generalmente requieren que los estudiantes ofrezcan detalles para apoyar sus respuestas (como demostrar o describir los pasos seguidos para completar el cálculo).

¿Cómo se califican las respuestas a las preguntas abiertas?

Las respuestas escritas para las preguntas abiertas de matemáticas las califican evaluadores entrenados en aplicar las pautas de calificación específicas para matemáticas. En matemáticas, los puntajes se basan solo en el contenido. La ortografía y puntuación no forman parte del proceso de calificación.

¿Qué se evalúa en matemáticas?

La evaluación de matemáticas se enfoca en cinco categorías principales de información a través de cuatro grupos. Las categorías de información evaluadas y la proporción de preguntas en cada categoría de información varían según el grado. Como parte de la evaluación del Grupo A, Números y Operaciones, los estudiantes de los grados 4 al 8 responden a una sección de preguntas en la que no se permite calculadora. Las preguntas de respuesta razonada pueden requerir que los estudiantes muestren todo su trabajo (p.ej., cálculos, gráficas, dibujos) y/o expliquen por escrito cómo resolvieron los problemas.

INFORMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS (grados 3 al 8)

¿Cuánto tiempo dura la evaluación?

Completar toda la evaluación de matemáticas tarda aproximadamente de dos a tres horas. Su distrito escolar le informará sobre el horario de la evaluación.

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INFORMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE CIENCIAS (grados 4 y 8)

¿Cuánto tiempo dura la evaluación?

Completar toda la evaluación de ciencias tarda aproximadamente de dos uno a dos horas. Su distrito escolar le informará sobre el horario de la evaluación.

¿Qué incluye la evaluación?

Los estudiantes de grados 4 y 8 completan dos secciones de preguntas en la evaluación de ciencias. Algunas porciones serán iguales para todos los estudiantes y otras consistirán en grupos diferentes de preguntas.

¿Qué tipos de preguntas hay en la evaluación?

Los estudiantes responden a dos tipos de preguntas: opción múltiple y pregunta abierta. En una pregunta de opción múltiple, la respuesta correcta se elige entre cuatro opciones presentadas, mientras que las preguntas abiertas requieren que el estudiante redacte su respuesta. En el grado 8, la evaluación de ciencias también incluye escenarios científicos.

¿Qué es un escenario científico?

Un escenario científico contiene texto, gráficos, cuadros y/o tablas y estos elementos se usan para describir los resultados de un proyecto dado a la clase, un experimento u otra investigación parecida. Los estudiantes usan la información que se halla en el escenario científico para responder a las preguntas de opción múltiple.

¿Cómo se califican las respuestas a las preguntas abiertas?

Las respuestas escritas para las preguntas abiertas de ciencias las califican evaluadores entrenados en aplicar pautas específicas de calificación para ciencias. En ciencias, los puntajes se basan solo en el contenido. La ortografía y la puntuación no forman parte del proceso de calificación.

¿Qué se evalúa en ciencias?

La evaluación de ciencias aborda cuatro categorías principales de información: Las ciencias naturales, las ciencias biológicas, las ciencias físicas y las ciencias de la Tierra y el espacio. La proporción de las preguntas en cada categoría de información varía según el grado.

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